教育目標

本系大學部教育目標：

1. 培育具學理基礎及實務操作能力的電子人才。
2. 培育具宏觀視野及科技整合能力的工程人才。
3. 培育具服務熱忱及團隊合作能力的專業人才。　

本系大學部在畢業時應具備基本核心能力：

1. 電子專業領域的基礎知能、專業技能與實作的能力。(3)
2. 通訊、積體電路或計算機與網路等相關專業知識的能力。(4)
3. 數理知識與其運用的能力。(1)
4. 實驗設計與執行、數據分析與詮釋的能力。(2)
5. 發掘、分析及解決問題的能力。(6)
6. 計畫管理、有效溝通、表達與團隊合作的能力。(5)
7. 理解專業倫理及社會責任。(8)
8. 具備國際視野與培養終身學習及英文閱讀的能力。(7)

註：小括弧內為對應到IEET AC2004+ 所定的學生基本具備核心能力

AC2004+ 規範：

1. 運用數學、科學及工程知識的能力。
2. 設計與執行實驗，以及分析與解釋數據的能力。
3. 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。
4. 設計工程系統、元件或製程之能力。
5. 有效溝通與團隊合作的能力。
6. 發掘、分析及處理問題的能力。
7. 認識時事議題，瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響，並培養持續學習的習慣與能力。
8. 理解專業倫理及社會責任。

1. 培育具研究分析與問題解決能力的電子人才。
2. 培育具宏觀視野及科技整合能力的工程人才。
3. 培育具服務熱忱及團隊合作能力的專業人才。

1. 電子專業研究領域的知能。(1)
2. 研究資料蒐集、分析與整理的能力。(1,3)
3. 獨立思考與問題解決的能力。(4)
4. 領導、管理、策劃及執行專題研究的能力。(2)
5. 專業論文寫作的能力。(3)
6. 洞悉科技產業的創新發展趨勢與建立良好的國際觀。(6)
7. 有效溝通、表達與團隊合作的能力。(5)
8. 終身學習、自我成長的能力。(8)

AC2004+ 規範研究所核心能力：

1. 特定領域之專業知識。
2. 策劃及執行專題研究之能力。
3. 撰寫專業論文之能力。
4. 創新思考及獨立解決問題之能力。
5. 與不同領域人員協調整合之能力。
6. 良好的國際觀。
7. 領導、管理及規劃之能力。
8. 終身自我學習成長之能力。